Descripción del proyecto

escuela infantil

ingredientes: modernidad, integración, movimiento

El edificio se presenta como un juego arquitectónico para que los niñ@s puedan sentirse como en su propio hogar, sentir que el edificio de sus primeras enseñanzas y socialización responde a la imagen metafórica de la primera casita que dibujan o construyen.  El objetivo es lograr que la propia arquitectura forme parte del proceso educativo de los niñ@s, generando una morfología claramente identificable para el niñ@.

  • funcionalidad, sencillez y versatilidad
  • enseñar + disfrutar
  • las casitas. el color, el aprendizaje

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